Комитет по присуждению студенческих премий EPCIA признал интересную публикацию г-на Крузе выдающейся научной работой в области пассивных электронных компонентов. Премия включает в себя приз в размере 5000 евро. Г-н Крузе был удостоен премии EPCIA за свою диссертацию, посвященную разработке алюминиево-полимерного электролитического конденсатора с номинальным напряжением 1000 В.
Это нововведение представляет собой значительный шаг на пути к достижению номинального напряжения 750 В. В нем описывается высоковольтное формирование диэлектрического оксида и обсуждается, как создать практическое устройство, включая его упаковку. Наконец, в нем проводится сравнение и ранжирование этой технологии с существующими технологиями, такими как фольговые конденсаторы и жидкостные электролитные конденсаторы. Демонстрируется самое высокое номинальное напряжение, когда-либо достигнутое алюминиево-полимерным электролитическим конденсатором, при сохранении разумных значений емкости и эквивалентного последовательного сопротивления (ESR).
Это нововведение не только удовлетворяет важнейшую потребность отрасли в отношении надежности конденсаторов, но и обещает значительные преимущества для потребителей, потенциально способствуя безопасной и надежной работе возобновляемых источников энергии и устойчивого транспорта, таких как ветроэнергетика, железнодорожная тяга, электромобили и т. д.
«Работа г-на Крузе вносит значительный вклад в повышение надежности конденсаторов в силовых электронных преобразователях за счет увеличения удельного сопротивления алюминиевых электролитических конденсаторов», — говорится в заявлении Комитета по присуждению студенческой премии EPCIA. Комитет призывает студентов всех европейских университетов, работающих в этой области, подавать заявки на получение студенческой премии EPCIA.
Для всех потенциальных участников: EPCIA ежегодно присуждает Студенческую премию и надеется получить больше диссертаций или научных работ, посвященных пассивным компонентам. Подробную информацию о Студенческой премии EPCIA можно найти на веб-сайте EPCIA.
